نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 دانش آموختهی کارشناسی ارشد/ گروه فلسفه علم/ دانشگاه مدیریت ، علم و فناوری/ دانشگاه امیرکبیر/ تهران/ ایران
2 استادیار فلسفه علم و فناوری، گروه آموزش فیزیک، دانشگاه فرهنگیان، تهران، ایران
چکیده
کلیدواژهها
The Quarterly Journal of Zehn Vol.23/Issu.92/Winter.2022
|