<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>آیت الله علی اکبر رشاد</PublisherName>
				<JournalTitle>ذهن</JournalTitle>
				<Issn>1735-0743</Issn>
				<Volume>27</Volume>
				<Issue>107</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2026</Year>
					<Month>09</Month>
					<Day>23</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Conceptual metaphors referring to guiding signs: A case study of the Minaret in Nahj al-Balagha</ArticleTitle>
<VernacularTitle>استعاره های مفهومی ناظر به نشانه های هدایت مطالعه موردی منار در نهج البلاغه</VernacularTitle>
			<FirstPage>103</FirstPage>
			<LastPage>134</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">740820</ELocationID>
			
<ELocationID EIdType="doi">10.22034/zehn.2026.2053715.2093</ELocationID>
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>شعبان</FirstName>
					<LastName>نصرتی</LastName>
<Affiliation>استادیار، گروه روش شناسی و مبانی معرفتی دانش کلام، پژوهشکده کلام اهل بیت علیهم السلام، پژوهشگاه قرآن و حدیث قم، قم، ایران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0002-3821-8390</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>ایمان</FirstName>
					<LastName>مدرس غروی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری رشته علوم نهج البلاغه دانشگاه قرآن و حدیث</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0009-0006-5930-3796</Identifier>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2025</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>17</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This study, adopting a cognitive linguistics approach and focusing on conceptual metaphor based on the theory of Lakoff and Johnson, examines the metaphorical uses of minār and manāra in Nahj al-Balāgha. Conceptual metaphor serves as a powerful tool, conveying abstract concepts through tangible ones, thereby aiding in a deeper understanding of the words of Imam Ali (AS). The results indicate that minār symbolizes guidance and enlightenment, with the Prophet Muhammad (SAW), Imam Ali (AS), the Ahl al-Bayt (AS), and Islam itself being portrayed as guiding minarets. These metaphors highlight characteristics such as visibility, illumination, and the demarcation of divine boundaries. Recognizing the minaret of guidance helps in maintaining the path of piety and preventing misguidance. Factors such as the erosion of the minaret during the era of ignorance, materialism, and sedition are identified as primary obstacles to guidance. By analyzing metaphorical mappings, this research explores the role of the minaret in the signs of guidance and demonstrates that conceptual metaphors contribute to a deeper comprehension of the concepts in Nahj al-Balāgha.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">این پژوهش با رویکرد زبان‌شناسی شناختی و تمرکز بر استعاره مفهومی بر مبنای نظریه لیکاف و جانسون، کاربردهای استعاری «منار» و «مناره» در نهج‌البلاغه را بررسی کرده است. استعاره مفهومی به‌عنوان ابزاری قدرتمند، مفاهیم انتزاعی را از طریق مفاهیم ملموس انتقال می‌دهد و به درک عمیق‌تر کلام امام علی علیه السلام کمک می‌کند. نتایج نشان می‌دهد منار نمادی از هدایت و روشنگری است و پیامبر اکرم صلی الله علیه و آله و سلم، امیرالمؤمنین علیه السلام، اهل‌بیت علیهم السلام و دین اسلام به‌عنوان منارهای هدایت معرفی شده‌اند. این استعاره‌ها ویژگی‌هایی مانند نمایان‌بودن، روشنی‌بخشی و مشخص‌کردن مرزهای الهی را برجسته می‌کنند. شناخت منار هدایت به حفظ مسیر تقوا و جلوگیری از گمراهی کمک می‌کند. عواملی مانند مندرس‌شدن منار در دوران جاهلیت، دنیاپرستی و فتنه، موانع اصلی هدایت هستند. این پژوهش با تحلیل نگاشت‌های استعاری، نقش منار را در نشانه های هدایت بررسی کرده و نشان می‌دهد که استعاره‌های مفهومی به درک عمیق‌تر مفاهیم در نهج‌البلاغه کمک می‌کنند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نهج البلاغه</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">منار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">منارة</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">زبان شناسی شناختی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">استعاره مفهومی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هدایت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ضلالت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://zehn.iict.ac.ir/article_740820_123141571fc7e30da44497d19714285c.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
