Cognitive analysis of the conceptual metaphors of prayer in the Qur'an and hadiths with an educational approach

Document Type : Original Article

Authors
Fereshteh Darabi 1
Reza Shahrjerdi 2
1 Assistance Professor at Department of Islamic Education, TeMS.C., Islamic Azad University, Tehran, Iran.
2 مرکز بوئین زهرا
10.22034/zehn.2025.2017609.1995
Abstract
Visualization is one of the most distinctive and powerful features of religious language. The Infallibles (peace be upon them), as the principal interpreters of the Holy Qur'an, employ metaphors to go beyond the conventional limits of words, transforming language into vivid imagery, profound symbolism, and illustrative expression. Through their guidance, abstract spiritual truths are made clear and resonate emotionally, speaking to the hearts of all listeners. In this way, religious discourse can be seen as a "resurrection of language"—infusing words with life and depth through divine insight.This study utilizes a library-based method to analyze the conceptual metaphors related to prayer found in the Qur'an and Hadiths. Through content analysis, it was discovered that the Infallibles (a.s.), as authentic expositors of the Qur'anic message, did not use metaphors merely for rhetorical embellishment. Instead, their use of metaphor served a higher pedagogical purpose: to convey profound truths and moral teachings in a manner that is accessible and transformative.From the perspective of the pure Imams (a.s.), language is not an end in itself but a medium for divine education. Prayer, in particular, is presented as a path to spiritual refinement and the attainment of Allah’s pleasure. Thus, the goal of religious instruction is not to focus on the artistry of words, but to cultivate faith, joy, and divine contentment in the hearts of learners.
Keywords
Holy Quran
hadiths
conceptual metaphor
prayer
educational approach

  1. قرآن کریم. ترجمه محمدمهدی فولادوند.

    نهج‌البلاغه. ترجمه شهیدی.

    1. ابن‌عاشور، محمدطاهر (1420ق). التحریر و التنویر. چ1، بیروت: مؤسسة التاریخ.
    2. جوادی آملی، عبدالله (1386). شریعت در آینه معرفت. چ3، قم: مرکز نشر فرهنگى رجاء.
    3. حسینی، علی (1372). «توبه و جایگاه بلند آن در عرفان»، مجله معرفت، ش6، پاییز.
    4. راغب اصفهانى، حسین‌بن محمد (1412ق). مفردات ألفاظ القرآن‏. چ1، بیروت: دار القلم.
    5. سبحانی، جعفر (1379). الامثال فى القرآن الکریم. چ1، قم: موسسه الصادق†.
    6. شریعتی، علی (1396). نیایش. چ4، تهران: حکایت قلم نوین، 1396.
    7. شوالیه، ژان و دیگران (1378). فرهنگ نمادها. مترجم سودابۀ فضایلی، چ3، تهران: جیحون.
    8. صدرالدین شیرازى، محمدبن ابراهیم (1383). شرح أصول الکافی. چ1، تهران: مؤسسه مطالعات و تحقیقات فرهنگى
    9. طباطبایی، محمدحسین (1374). المیزان فی تفسیر القرآن. چ5، قم: دفتر انتشارات اسلامی جامعۀ مدرسین حوزه علمیه قم.
    • طوسی، محمدبن حسن (بی‌تا). التبیان فی تفسیر القرآن. مقدمه، شیخ آقا بزرگ تهرانی، به‌تحقیق احمد قصیرعاملی، بیروت: دار احیاء التراث العربی.
    1. عرب، عباس (1381). قرآن و روانشناسی. مشهد: آستان قدس رضوی بنیاد پژوهشهای اسلامی.
    2. فتاحی، سید حمید (1377). با جوانان در ساحل خوشبختی. چ1، قم، نشر الهادی.
    3. فیروز آبادی، محمدبن یعقوب (1426ق). قاموس المحیط. چ4، بیروت: دارالحدیث.
    4. فیض کاشانی، ملامحسن (1394). آرای دانشمندان مسلمان در تعلیم و تربیت و مبانی آن. چ4، ترجمه محمد بهشتی، تهران: سمت.
    5. قزوینى، ملاخلیل‌بن غازى (1429ق). الشافی فی شرح الکافی. چ1، به تحقیق محمدحسین‏ درایتى، قم: دار الحدیث.
    6. کلینى، محمدبن یعقوب‌بن اسحاق (1407ق). الکافی. چ4، به تحقیق على‌اکبر غفارى و محمد آخوندى، تهران: دار الکتب الإسلامیة.
    7. مازندرانى، محمدصالح‌بن احمد (1382). شرح الکافی ـ الأصول و الروضة. چ1، به تحقیق ابوالحسن ‏شعرانى، تهران: دار الکتب الإسلامیة.
    8. مجلسى، محمدباقربن محمدتقى (1404ق). مرآة العقول فی شرح أخبار آل‌الرسول‏، چ1، به تحقیق هاشم ‏رسولى محلاتى، تهران: دار الکتب الإسلامیة.
    9. محمدی ری‌شهری؛ محمد (1384). میزان‌الحکمه. چ3، قم: دارالحدیث، 1384.
    10. مطهری، مرتضی (1376). چ6، مجموعه آثار. قم: صدرا.
    11. معین، محمد (1386). فرهنگ معین. چ3، تهران: زرین.
    12. مکارم شیرازی، ناصر (1374). تفسیر نمونه. چ1، تهران: دارالکتب الإسلامیة.
    13. میبدى، احمدبن محمد (1371). کشف الأسرار و عدة الأبرار. چ5، به تحقیق: علی‌اصغر حکمت، تهران: انتشارات امیرکبیر.

    24. نصر، احمدرضا و همکاران (1393). «بررسی و تبیین تربیتی تقوا در سبک زندگی»، نشریه مهندسی فرهنگی، ش81.